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家庭教師に関する小・中学校、高校の質問一覧
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自習時間の私語がうるさい。...
自習時間の私語がうるさい。集団相手に私語を止めるには？塾から高校へ派遣されて、四月から東京の高校の自習室の監督官をしています。偏差値は５０～６０程度の生徒が集まる私立高校です。ここ三ヶ月ほど、たまに生徒数が多いときなどに、教室がさわがしくなりかけるときはあったのですが、怒鳴ることもなく、穏やかな注意で生徒は静まってくれました。昨日、生徒数が多かったこともあり、自習開始を告げたにもかかわらず、教室が全体にうるさく、穏やかに注意を促したのですが、静まらず、はじめて、少し感情を入れて「おいそこ、しゃべんな！」と怒鳴りました。１０秒後くらいに静まり、その後は静かな雰囲気が保てたのですが、その後も休憩時間終了の直後などは、最初、多少の私語がありました。うるさい方へ目配りしていたら、３０秒くらいでおさまりましたが。怒鳴ったあとには、私語はおさまり、自習時間の最後には、非常に集中モードの良い雰囲気になり、自習時間終わってからも、一部の生徒とコミュニケーションがとれてよかったと思います。ただ、自分が潔癖症なのか、私語が大嫌いなので、「最初、怒鳴るまで私語が収まらなかった。怒鳴ったときもすぐにしんとなるのではなく、１０秒ほどかけて静まった。怒鳴ったあとも、休憩時間あけには、３０秒ほどざわついた」というのが、なめられてるみたいで、なんかすごい腹が立ちます。３０歳ですが、教員免許をとりながら、バイトでやっています。個別指導と家庭教師ばかりをしていたので、集団を一人で相手にするというのは今回が初めてです。集団授業において、生徒がざわつく日、穏やかに注意しても静まらない日というのは、あるのでしょうか。自習室の監督官なので、質問に小声で対応する以外に授業的なことは、一切やっていませんが、将来、中学か高校の教師になろうと思っています。基本、気が弱く大勢を相手にするのは苦手な性格ですが、だらしない私語が大嫌いで、個別指導時代から、手を変え品を変え、私語はとめてきました。自習室なので、授業こそやっていませんが、集団相手だと、個別相手より、私語を止めるのがいっそうむずかしいように思います。将来の集団授業に備えて、いろいろ勉強、経験しているので、アドバイスをいただけたら、幸いです。よろしくお願いいたします。
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塾や家庭教師について。...
塾や家庭教師について。私は今高１です。最近、授業で先生の話なんかを聞いていると、自分が授業の内容についていけてないような気がします。（数学や英語など）なので、両親に家庭教師か何かをするという相談をしようかどうか迷っています。しかし、そう迷っていると問題が解けたりするので、もう少し自力で頑張ってみようかな、などと考えて結局振り出しに戻って迷ってしまいます。私は今まで塾や家庭教師などをやらずに勉強や高校受験などをしてきました。なので、塾や家庭教師などの雰囲気など、全く分かりません。自分的には、塾より家庭教師の方が好ましいのですが、どんな感じなのか分からないので少し不安です。それと、家庭教師にも宿題って出るのですか？私の高校は授業速度が早いので、予習が欠かせません。なので、時間的にどうなるのかな？と考えています。まわりのみんなを見ていると、自分だけが授業についていけてないのかと不安で胸が押し潰されそうです。長文になってしまいましたが、回答お願いします。
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ADHDのお子さんの学習指導についてアドバイスをお願いします...
ADHDのお子さんの学習指導についてアドバイスをお願いします。小学校5年の男子の家庭教師をしていますが、落ち着きがなく、勉強中にすぐ他の話が出てきて、なかなか進めることができない、又、聞いているのだろうけれども、聞かないような態度等、ひょっとしてＡＤＨＤではないかと思っています。勉強の成績は100点中10～20点くらい。勉強に少しでも自信をつけてほしいと思って頑張っていますが、進めているとすぐ、他の話題を言ってきて、なかなか前に進めず困ってしまいます。いつもどこかクネクネしているような。このような子供を勉強に集中させるのはどうしたらいいのでしょうか？最初は、少し話題にのってから、軌道修正をして勉強をさせていましたが、いつもその状態なので、切れそうになります。ＡＤＨＤという色眼鏡で見て、この子はだめかもと思ってしまいそうになるのですが、何かいい工夫やこちらの考え方のアドバイスを頂けませんでしょうか？知的レベルは低いような気がします。カードのよう教材ならまだいいようですが、文章題や長文読解等になると、集中できないようです。小学5年の勉強は難しいようなのですが、こういうときは、思い切って、学年を下げて勉強させればいいのでしょうか？そうすると、現在の勉強の方も追いつかなくなるのではないかと不安なんですが・・。こういう子には、ビシバシした指導はだめなのでしょうか？また基本的な生活態度もできていないようで、おうちの方もどうしたらいいのか困っていらっしゃるようです。
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毎週一回ですが、家庭教師の形で中２の女子を教えています。...
毎週一回ですが、家庭教師の形で中２の女子を教えています。点数は平均あたりとれる子ですが、問題が２つあります。１つは、私がいないとほとんど勉強してくれず、家の人とは仲が悪いようで反抗ばかりしてるそうです。家庭学習をある程度してほしいですが、家の人からだとよけいに反抗してしまい、やらなくなってしまいます。週に一度だけしか行かない私に、どうしたら家庭学習してもらえるように方向づけられるでしょうか。家の方は私を頼ってくださるのですが、どうしていいか悩んでいます。今まで、ちょっとでもやったことをほめるようにはしてきましたが、いまいち効果がないです。何かいいアイデアがあれば教えてください。２つめは、数学の公式などを私がいる時は覚え、私が全く言わなくても問題ができるようになってるのですが、家の人が見たり、一人でしたりするとできなくなるようです。こんなことを減らすためにどんな支援をしていけばいいでしょうか。家の方が心配されていて、確認しながら何度も繰り返すように…としか言えず、なかなかうまくいきません。こんな子に対して定着させる方法ありませんか。
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塾と家庭教師とチャレンジどれがいいでしょうか？...
塾と家庭教師とチャレンジどれがいいでしょうか？今塾には行っているのですが、正直に言って自分に合っているのかよく分かりません。成績はまあまあ良い方ですが、数学と英語がダメです。性格は、あきっぽい・気分や、かな～。こんな私にはどれが向いているのでしょうか。また、それぞれの良い所と悪い所も教えてください。
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